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Le CDI
Visite virtuelle

  • Rencontre entre jeunes chercheurs :
    une journée scientifique inoubliable sur le Campus de Chartres
     
    Les élèves du Club Pass'ion ont participé à une journée exceptionnelle lors des Rencontres entre jeunes chercheurs (RJC). Une expérience à la fois très riche et intense, mais aussi exigeante, qui restera un excellent souvenir pour tous.
     
    Tout au long de la journée, les élèves ont tenu un stand qui a rencontré un très grand succès (photos 1 à 3). Celui-ci a été régulièrement visité par un public varié : élèves de primaire, collégiens, lycéens et adultes curieux de découvrir leurs travaux. Les échanges ont été nombreux et les élèves ont su présenter avec sérieux et enthousiasme les projets réalisés au sein du club.
     
    Pour dynamiser leur stand, les élèves ont également organisé un jeu interactif qui a particulièrement bien fonctionné. Les participants devaient reconnaître, par le toucher, différentes textures de produits cosmétiques afin de les associer à leur bonne étiquette : baume, gommage, lait, gel et mousse. Ce jeu, entièrement animé par les élèves, a permis de remporter de nombreux lots. Plusieurs dizaines de gagnants ont ainsi pu repartir avec un savon fabriqué et emballé par les membres du club.
     
    En parallèle de leur participation au stand, les élèves ont eu la chance d’assister à une conférence sur les modèles scientifiques (photos 4 et 5). Installés dans un véritable amphithéâtre universitaire, beaucoup découvraient pour la première fois ce type de salle, ce qui a rendu l’expérience encore plus marquante. Ils ont ensuite été invités à modéliser l’amphithéâtre dans lequel ils se trouvaient, pour mieux comprendre ce qu'est un modèle. Deux approches ont été proposées : un modèle numérique réalisé par Clara Lancelin, et une maquette construite par June et Ernestine à l’aide de matériaux simples comme des mouchoirs roulés pour représenter les gradins ou encore une ceinture pour symboliser les murs (photos 6 et 7). Les deux versions on été présentées au public présent.
     
    Cette journée a été particulièrement enrichissante. Au-delà des connaissances scientifiques, elle a permis aux élèves de développer des compétences essentielles telles que la prise de parole en public, la communication avec différents types de visiteurs et le travail en équipe. Toutes sont reparties avec de petits souvenirs, mais surtout avec de nombreux bons moments en mémoire.
     
    Une expérience formatrice, motivante et valorisante pour l’ensemble des participants.
    Bravo aux membres du Club Pass'ion : Maëlle, Louane, Élise, Sarah, Manon, June, Ernestine, Clara et Juline et merci à Rémi pour son accompagnement et son soutien.
     
    Madame Audebert
     
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  • École buissonnière :

    deux jours entre patrimoine, sciences et sensations fortes

     

    Les lundi 13 et mardi 14 avril, pendant les vacances scolaires, un groupe de 30 élèves, accompagné par trois adultes, a participé à une sortie avec nuitée dans le cadre de l’École buissonnière.

     

    La première journée a débuté par la visite du château de Chambord. Grâce à l’HistoPad, les élèves ont pu découvrir le château autrement, à travers des reconstitutions en réalité augmentée permettant d’imaginer certaines pièces telles qu’elles pouvaient être à l’époque de François Ier. Le parcours, enrichi par un jeu interactif, a particulièrement captivé les élèves tout au long de la visite. L’un des moments forts a été la découverte du célèbre escalier à double révolution, élément emblématique du château, qui permet à deux personnes de monter ou descendre sans jamais se croiser.

    La visite s’est poursuivie avec un spectacle équestre proposé par le château de Chambord. Ce spectacle, très apprécié des élèves, a retracé de manière vivante et impressionnante une partie de l’histoire du château.

     

    Après le pique-nique sur place, le groupe a repris la route en direction du Clos Lucé, à Amboise. Les élèves ont d’abord participé à une visite guidée originale en compagnie de Mathurine, la cuisinière de Léonard de Vinci. Cette visite costumée a permis de découvrir les jardins du château, les inventions et les nombreuses idées du célèbre artiste, ingénieur et scientifique. Les élèves ont ensuite été répartis en deux groupes afin de participer à deux ateliers : l’un à dominante scientifique, l’autre autour de la danse et des chants de l’époque. Ces activités ont laissé de très belles impressions aux participants.

     

    En fin de journée, direction le Futuroscope, où le groupe a dîné avant d’assister au spectacle nocturne La Clé des Songes. Après cette première journée riche en découvertes, chacun a pu se reposer à l’hôtel.

    Le mardi, les élèves ont profité d’une journée complète au Futuroscope, entre attractions, expériences immersives et moments de partage. Parmi les différentes activités proposées, « Les Yeux Grands Fermés » a particulièrement marqué les élèves. Cette expérience immersive leur a permis de découvrir, le temps d’un parcours, le quotidien d’une personne malvoyante et de mieux comprendre les défis auxquels elle peut être confrontée.

     

    Cette sortie de deux jours aura permis aux élèves de mêler culture, sciences, histoire, cohésion de groupe et autonomie, dans un cadre à la fois pédagogique et ludique.

     

    Un grand merci aux accompagnateurs pour leur engagement dans l’organisation et l’encadrement de cette sortie mémorable.

     

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  • Avec brio les éleves de HAS ont réalisé un repas express agrémenté de bouquets des élèves d’ERE. Bravo à eux pour leur travail.

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